ในปีนี้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี โดย ศูนย์ สอวน. มทส. และ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ ได้รับเกียรติเป็นเจ้าภาพร่วมกับสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ภายใต้การสนับสนุนของมูลนิธิ สอวน. ดำเนินการจัดการแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกระดับชาติ ครั้งที่ 20 (The 20th Thailand Biology Olympiad: 20th TBO) ระหว่างวันที่ 3 – 7 เมษายน 2566 เพื่อจัดแข่งขันและคัดเลือกนักเรียนที่มีศักยภาพสูงในวิชาชีววิทยา ที่ผ่านการอบรมจาก สอวน. ค่าย 2 จำนวนทั้งสิ้น 96 คน
ประกอบด้วย นักเรียนตัวแทนจากศูนย์ สอวน. 13 ศูนย์ทั่วประเทศ ได้แก่ ศูนย์มหาวิทยาลัยขอนแก่น ศูนย์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ศูนย์โรงเรียนเทพศิรินทร์ ศูนย์มหาวิทยาลัยทักษิณ ศูนย์มหาวิทยาลัยนเรศวร ศูนย์มหาวิทยาลัยบูรพา ศูนย์โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ศูนย์มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ศูนย์มหาวิทยาลัยศิลปากร ศูนย์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ศูนย์มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
และ ศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี รวมทั้งนักเรียนจากค่าย สสวท. นอกจากนี้ ยังมีคณาจารย์ผู้แทนจากศูนย์ สอวน. 13 ศูนย์ ครูสังเกตการณ์จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) คณะกรรมการจากมูลนิธิ สอวน. สสวท. และ สพฐ. นักศึกษาพี่เลี้ยง คณะกรรมการดำเนินงานจากศูนย์เจ้าภาพและผู้สังเกตการณ์จากศูนย์เจ้าภาพปีถัดไป รวมผู้เข้าร่วมกิจกรรมกว่า 230 คน
สำหรับการแข่งขันมีทั้งการสอบภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติการ โดยใช้ข้อสอบมาตรฐานที่ได้รับการพิจารณาจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิจากมูลนิธิ สอวน. คณะกรรมการวิชาการของ มทส. และคณาจารย์ผู้แทนศูนย์ สอวน. ทั้ง 13 ศูนย์ เกณฑ์คะแนนที่ผ่านมาตรฐานจะถูกพิจารณาจำแนกเป็น 3 ระดับ คือ เหรียญทอง เหรียญเงิน และเหรียญทองแดง นอกจากนี้ ยังมีระดับเกียรติบัตรพิเศษ 7 รางวัล ได้แก่ คะแนนรวมสูงสุด คะแนนภาคทฤษฎีสูงสุด คะแนนภาคปฏิบัติการสูงสุด คะแนนรวมสูงสุดประจำภาคเหนือ คะแนนรวมสูงสุดประจำภาคใต้ คะแนนรวมสูงสุดประจำภาคกลาง และคะแนนรวมสูงสุดประจำภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
โดยนักเรียนผู้มีคะแนนผ่านเกณฑ์ที่กำหนดจะได้รับสิทธิ์ในการเข้าอบรมกับค่ายของ สสวท. เพื่อคัดเลือกเป็นนักเรียนตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกระดับนานาชาติต่อไป รวมถึงเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงความสามารถและพัฒนาศักยภาพทางศาสตร์ชีววิทยา ตลอดจนส่งเสริมการสร้างเครือข่ายศูนย์ สอวน. ทั่วประเทศ อันจะนำไปสู่การขยายผลในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนทางชีววิทยาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในประเทศไทยให้ทัดเทียมนานาประเทศ
